现在看智力水平决定高考成绩有毛病吗?
但更残酷的现实是目前没有什么方法可以提高一个人的智力水平
锻炼是唯一可以延缓它的下降手段
但是,对于穷人也就只能靠智力了
在其他变量情况不变时,智力水平越高,高考成绩越好。
如果家里很有钱,可以高考移民,如果不想,也能请十个李永乐这样级别的老师来一对一辅导。
高考公平吗,公平也不公平。
穷人就只剩下努力和出生点运气了,你要是出生在四川农村,差一分上本科,但是和你一样的穷人一样的努力在天津已经上了,和智力有什么关系呢?
如果是 [对现状的讨论] ,那么问题并不成立。因为目前高考成绩并不完全是智力决定的,在教育资源平等的情况下目智商决定上限,努力决定下限,并且在两者差距不大的情况下是没有严格的主次关系的。聪明一点但是不太努力的与不那么聪明但努力的人,成绩分布并不会有很大不同,所以问题不成立。
如果是 [假设] 在教育资源均等的情况下完全按智力(智商)决定高考成绩是否合理,那回答是不合理。智力只是能力的一部分,努力(自制)同样是重要的能力。人类的自制力是很差的,对于大多数人来说智商的差距不足以弥补通过努力换来的知识积累量与熟练度差距。比较极端的例子是一个智商 100 但十分努力与一个智商 110 但游手好闲的人相比,后者获得更高的成绩明显是不合理的。
环境:包括但不限于家庭,朋友,同学的影响,学校学习环境,所属县市文化因素
资源:包括但不限于学校师资分配,重点学校在各省指标,多少人竞争一个指标
信息:包括但不限于各个院校特招情况,各类大题押宝
长期规划:包括但不限于有计划的攻略各类加分政策
以个人经验来说,资源和环境才是决定性因素。智力在正常范围内,影响感觉都不如上面几个大,除非智力不在正常范围内,天才 or zz。有些时候天才都会败给环境。
没列后天努力程度是因为个人觉的,你的努力程度很大程度会被家庭教育和家庭环境影响。
但是现实是如今教育变得越来越靠家庭和教育资源了。
即使是缩小到同一个城市几乎相同的教育资源,家庭环境可以占百分 50 以上的关键。相同智力的两个孩子,因为家庭对教育的重视与不重视、看轻与无所谓是有显然区别的。
高考成绩是很综合的结果。
所以智力水平决定高考成绩本身就是个伪命题。
高考成绩差的那群人中就没有百分十、二十、甚至更高左右智力高的孩子吗?
(相同地区,教育资源相同)高考成绩好的那群人中能保证百分 90 比高考成绩差的百分 90 智力好吗?估计高考成绩好的里面只能有百分 60 比高考成绩差的百分 70,80 智力高。
所以显然现在智力决定不了高考成绩,智力只是高考成绩的必要条件之一。
另外高考筛选的是什么人才?
如果没有考虑这一点就来探讨这个问题水平就太低了。
显然高考是用来筛选国家人才的,最终目的是要过关斩将到国家使用的科学家那一层的,整个教育系统的顶层设计就是如此。而这个过程中不断被漏斗筛剩下的一层一层的人分别被吸入了流水线、技工、各个行业工程师、行业顶尖专家等等等。
所以不能以“智力决定高考成绩”才是问题,而不是“智力决定了高考成绩”是一个问题。
如果是其它方面的人才,显然就不该走高考这条路,艺校、体校、出社会学技等等才是路。
下一次问一个有智力的问题。
这个条件太理想了,就好比物理题中“假设一个绝对光滑的表面”一样 ,
现在教育资源和家庭经济是非常挂钩的。
嗯。给你丫北京高考状元一样的教育资源,有多少人能觉得自己也能上北大清华?
给你李治廷一样的教育资源,你能不能上伦敦帝国理工学院?
大学现阶段是普适教育,是为了为社会源源不断提供具备专业技能的劳动力而推进的(抬扛的注意看一下定语和这句话所使用的语言);
你以为「他们」在乎你的智力吗,,,
也就是父母是清华北大的,有 8 成子女考不过父母。。。
是基因决定,还是外在决定,有比较可信的论文吗。