如果你有一个教师女朋友,让她来试试 [期末评语智能生成器] ,减负利器
这个产品就是给班主任 /教师用的
只需简单两步就搞定~
现在是 N 个评价维度,每个里面多选学生名单。改成 N 个学生,每个学生下面多选评价会不会更自然一点,也不会漏掉存在感低的学生。
赛 博 朋 克 形 式 主 义
入了这一行,好歹把学生看重点,尊重学生也尊重自己
入了这一行,好歹把学生看重点,尊重学生也尊重自己
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@jadec0der 哈哈哈哈不知道为什么有点想笑,我提个 UI 上的小建议。
现在是 N 个评价维度,每个里面多选学生名单。改成 N 个学生,每个学生下面多选评价会不会更自然一点,也不会漏掉存在感低的学生。
@zxy 说得好,入了这一行,好歹把学生看重点,尊重学生也尊重自己。
(当然这样就必须加 localstorage 存用户选择和填写的内容了,不然丢数据老师会想骂人)
潜在受众肯定会有同样想法的,但每个产品的目标群体本来就不同,而主这个产品是面向 [认为写评语过于耗费精力] 的 [老师] 群体的。如果非要纠结有这种想法的潜在受众占比有多大、是否需要考虑他们的观点的话,那就得专门找一些 [老师] 调研了,在 V2EX 并不能得到多少有效的数据。
还有“难不成还真的指望用户教你做产品”这个观点其实存在一个问题,你当然不需要用户教你做产品,但你总得知道用户想要什么。别人想要苹果,你给他个香蕉,还一直跟他说香蕉很好吃,这不搞笑么?
你希望你孩子 以后所有的老师 给写的评语都是 网上随手复制粘贴的?
孩子明名粗心大意,等等小毛病》》》》然后用你这个省时省力,然后你以为孩子真的很优秀
我觉得还是认真负责点好,如果你觉得复制粘贴好 那也挺好的,省事省力。
印象深刻的是,一小学老师评语是“没有危机感”,这句莫名其妙的话,被家长骂了一整个小学。
我到现在也一直困惑,小学生要危机什么?
直到后来知道老师也是网上找的评语随便贴,简直是毁三观。
其实想想,教师也是一个职业,跟我们每一个人的职业都一样,所在岗位都是受到本岗位的“职业道德”所约束。
那么问题来了,你在平常的工作中,都是 100%按照岗位要求的职业道德来要求自己的吗?
如果不是,请不要以 100%的职业道德要求来对待一个普通教师。
大家都是人,教师也只是一份工作,仅此而已。
如果你把这个程序的场景设定在公司里领导给实习生的实习评价 我敢说就不会有这么多人觉得不合适了
你再品品?
平时对学生敷衍了事,期末写几条好看的评语,就是优秀老师了?
评价一名老师敬不敬业不是看他平时对学生有多么上心,而是看他最后期末写的一条评语?
干革命就不要怕牺牲,不然干屁
至于“一个教师如果一个学期连本班几十个学生的学习习性和个人优缺点都没弄清楚”?我估计你是连主的演示视频都没有看过,看了个标题就站在道德高地上开喷了。
主视频中很清楚地可以看到是有对学生进行打标签操作的,有活泼外向、得力班干、发言积极、乐于助人等各种评价类型,没有弄清楚学习习性和个人优缺点你打个标签试试?
可别拿随便打标签出来杠哦,能干出这种事的教师即使没有这个工具也会直接在网上整段整段地抄。
“写点字都嫌麻烦”?教师在你看来就是没别的事情做的呗?教师的核心价值就是一个一个写评语哄开心的呗?用工具节约下来堆砌词汇的时间拿去提升自我、备课,以及和学生沟通不香吗?
“投机取巧”…按你这种说法的话,你写博客别用工具生成页面呗,连写个 HTML 都嫌麻烦,还写什么博客?写代码也别用 IDE 的自动补全呗,连打几个单词都嫌麻烦,还写什么代码?毕竟在你看来,行业基本原则就是事事都亲力亲为,一定要人工操作,这样才能注入感情和诚意呢。
至于你祝我子女遇见这样的教师?如果真的遇见了,说明主的产品成功推广开了,教师的效率提升,不用耗费大量时间在形式化操作上,换而言之我子女能受到更好的教育,挺好的。